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吉林經濟貿易學校開展“學圣賢文化·享幸福人生”專題講座
文章來源: 作者: 發布時間:2019-05-14 點擊數:

(文/王一涵 圖/朱玉海)近日,吉林經濟貿易學校黨總支暨理論中心組擴大學習之際,在《關于印發“三早”育苗工程方案的通知》的文件精神引領下,按照學校黨總支工作總體部署,由學校國學辦負責人、校園文化建設辦公室徐淑香老師為全校教師做了題為“學圣賢文化·享幸福人生”專題講座。會議由學校黨辦徐敬慧主任主持,學校領導和全體教職員工參加了本次講座學習。

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徐老師以“學習圣賢思想,養成正確價值觀”為切入點,娓娓道來了四個部分:五福文化、文化自信、五倫十義、以德育人。五福文化,即長壽、康寧、富貴、好德、善終五方面,好德是福之原因和根本,福是好德的結果和體現。文化自信則講述中國共產黨履行帶領全國各族人民抗爭、獨立的偉大領袖使命,充分肯定了我國歷代領導人對民族振興的作用,提倡將中華文化,即中國傳統文化、先進革命文化和社會主義先進文化不斷傳承、發揚下去!深入分析了我們決不可拋棄中華民族的優秀傳統文化的原因,中華優秀傳統文化是我們民族的“根”和“魂”。丟了這個“根”和“魂”,就沒有根基了。還結合四個自信剖析了文化自信的含義,再次強調文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。五倫十義,由五倫關系引發而出的十種道義,分別是父子關系——父慈、子孝;君臣關系(現今演化為上下級關系)——君仁、臣忠;夫婦關系——夫義、婦德;兄弟關系——兄友、弟恭;朋友關系——朋誼友信。只有懂得這五種關系,遵從這十種道義,才能達到天地有道、人有道、家有道的和諧局面。以德育人,則表達了徐老師對所有教師的真切希望,即做到明大德、守公德、嚴私德,爭做習主席倡導的做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有好教師”,修身立德,以身作則,努力踐行習主席的做“四個引路人”,爭做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人。

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會議由學校黨總支書記馬輝總結。她說:此次講座,猶如一場道德精神盛宴,讓全體教師意猶未盡。徐老師將“國以人為本、人以德為本、德以孝為本”的中華傳統文化為引領,真誠地希望各位教師履行生命與使命同行的責任,做好學生的領路人。徐老師樸實的話語,至真的情感,廣博的知識,以及獨特的視角,旁征博引,為中華傳統文化做出了精彩的詮釋,使在座的每一位老師受益匪淺。學校黨總支希望通過此次講座,認真汲取培訓的精髓,把中華傳統文化貫穿到實際工作當中,樹立全員德育的理念,推動學校內涵建設快速發展。

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